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전통적 지능理論(이론)과 다중지능理論(이론)의 지능에 관한 입장

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작성일 22-11-13 15:44

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전통적 지능理論(이론)은 지능의 총량은 고정적이며 유전적으로 정해졌다고 보는 반면, 다중지능理論(이론)에서 지능은 environment(환경) 적 요인에 따라 변함을 전제로 하고 있습니다. 전통적 지능이론은 지능의 총량은 고정적이며 유전적으로 정해졌다고 보는 반면, 다중지능이론에서 지능은 환경적 요인에 따라 변함을 전제로 하고 있습니다.
이 자료는 전통적 지능이론과 다중지능이론의 차이점에 관한 자료입니다.




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전통적 지능理論(이론)과 다중지능理論(이론)의 지능에 관한 입장

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1. 스피어만과 써스톤의 심리측정(measurement)적 지능theory(이론)
2. 다중지능theory(이론)의 관점
3. 전통적 지능theory(이론)과 다중지능theory(이론)의 지능에 관한 차이



1. 스피어만과 써스톤의 심리측정(measurement)적 지능theory(이론)
스피어만의 관점에서 지능은 G요인과 S요인으로 구분된다된다. , 전통적 지능이론과 다중지능이론의 지능에 관한 입장사범교육레포트 , 다중지능이론 스피어만 G요인과 S요인 심리측정적 지능이론 전통적 지능이론 써스톤 아이즈너의 예술적 교육과정 문제해결능력 창의적 사고능력 고등정신능력




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다. 스피어만은 이렇게 지능이 G요인과 S요인으로 구분되어 있다고 보았다. G요인은 일반요인(General factor)으로 모든 사람들에게 공통적으로 보편화된 지능요인이다. 특히…(투비컨티뉴드 )
이 reference(자료)는 전통적 지능理論(이론)과 다중지능理論(이론)의 차이점에 관한 reference(자료)입니다. 반면, S요인은 특수요인(Special factor)으로 특정 사람들에게 특수화된 요인을 말한다.
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