[청소년] 청소년 중퇴
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작성일 23-02-06 22:34
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. - 편견 없애기 19
가. 중-고등학교 재학생 및 중퇴생의 추이 12
3) 취업촉진 측면 18
청소년 중퇴에 관한 레포트입니다
라. 사회적 측면의 대책 17
2) 홍콩의 중퇴관련 학교사회사업 22
나. 가정環境에 의한 요인 10
1) 靑少年(청소년) 복지 향상 대책 17
3) 소년소녀가장 자매결연 15
청소년중퇴 청소년 중퇴 청소년
7. Task 를 마치며 22
다. 체계론 7
3) 학교중퇴는 未來에 대한 희망을 잃는 것은 아닐것이다.
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4) 정상적인 학생들을 보호하기 위해서는 문제아들을 학교에서 쫓아내는 것이 최선책은 아닐것이다. 5
2) 빈곤으로 인한 학교중퇴를 예방 15
나. 학업중퇴이후의 靑少年(청소년) 13
가. 개인적 측면의 대책 15
청소년 중퇴에 관한 리포트입니다
다. . 21
1) 장학제도를 확대 15
가. Morrow에 의하면 중도 탈락자를 다음과 같은 5가지 유형으로 구분하고 있다. . - 학교중퇴는 다변적인 현상이다. 학교 環境에 의한 요인 10
4) 부모교육 16
라. 낙인 theory(이론) 8
1) 중퇴자들은 문제아들이 아닐것이다. 학교적 측면의 대책 16
4) 교사교육 17
2) 학교중퇴 靑少年(청소년) 의 선도활동 강화 18
4. 靑少年(청소년) 중퇴의 Cause 9
2. 중퇴의 槪念 및 特性(특성) 5
나. 가정적 측면의 대책 15
1) 미국의 중퇴관련 학교사회사업 21
다. 5
순서
1) 긍적적인 교사-학생관계 모색 16
마. 사회적 인식의 개선 19
다. . 20
3. 靑少年(청소년) 중퇴와 관련된theory(이론) 7
가. 개인적 요인 9
설명
나. 참여(Participation) theory(이론) 7
6. 靑少年(청소년) 중퇴의 해결方案 15
레포트 > 사회과학계열
5) 靑少年(청소년) 지원시설 확충 및 호로그램 개선 19
8. Reference List 24
1. 주제선정이유 4
5) 또래상담자 활용 17
바. 외국의 예방호로그램 21
가. 좌절된 자아(Frustration self-esteem)theory(이론) 7
2) 중퇴 靑少年(청소년) 은 문제가정으로부터 나오는 것은 아닐것이다. 20
5. 靑少年(청소년) 중퇴의 실태 12
4) 대안교육 기회의 확충 18
[청소년] 청소년 중퇴
3) 학교사회사업제도의 실시 (예방 및 치료 상담기능의 강화) 16
2) 퇴학재심청구제도의 운영 - 참교육의 실천 16
나. 또 다른 연구에서는 중퇴의 유형을 구분하는 기준으로 학생이 중퇴를 결심하는 동기에 따라 나누는데 여기에는 능동형, 도피형, 불가피형으로 구분할 수 있다.
