언어발달 수준에 따른 두 영아의 놀이特性
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작성일 23-02-02 11:36
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이에 두 영아의 놀이의 형태, 놀잇감의 활용, 놀이에 나타난 또래 상호작용을 중심으로 분석하였다.
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본 연구는 보편적인 언어발달 수준을 보이는 영아와, 언어발달이 느린 두 영아가 자유선택놀이시간 동안 각각 어떠한 놀이特性을 보이는지 살펴보는 것이 목적이다.
언어발달 수준에 따른 두 영아의 놀이특성
언어발달 수준에 따른 두 영아의 놀이特性(특성)
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본 연구는 보편적인 언어발달 수준을 보이는 영아와, 언어발달이 느린 두 영아가 자유선택놀이시간 동안 각각 어떠한 놀이特性(특성)을 보이는지 살펴보는 것이 목적이다.
언어발달 수준에 따른 두 영아의 놀이特性
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언어발달 수준에 따른 두 영아의 놀이特性
언어발달 수준에 따른 두 영아의 놀이특성 본 연구는 보편적인 언어발달 수준을 보이는 영아와, 언어발달이 느린 두 영아가 자유선택놀이시간 동안 각각 어떠한 놀이특성을 보이는지 살펴보는 것이 목적이다. 이에 두 영아의 놀이의 형태, 놀잇감의 활용, 놀이에 나타난 또래 상호작용을 중심으로 분석하였다. 이에 두 영아의 놀이의 형태, 놀잇감의 활용, 놀이에 나타난 또래 상호작용을 중심으로 分析하였다.
