[아동과학지도] 아동과학지도에 사용하는 평가방법 중 적합하다 생각하는 평가방법과 자신의 견해를 적으시오
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작성일 23-02-11 08:33
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Ⅰ. 서론
3. 나의 意見
1) 관찰 평가
[아동과학지도] 아동과학지도에 사용하는 평가방법 중 적합하다 생각하는 평가방법과 자신의 견해를 적으시오
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Ⅱ. 본론
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[아동과학지도] 아동과학지도에 사용하는 평가방법 중 적합하다 생각하는 평가방법과 자신의 견해를 적으시오
다. 대부분의 평가理論이 과학교육 평가의 목적을 선정하는 출처에 관해서는 서로 다른 견해를 나타낸다.
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1. 아동과학지도에 사용하는 평가방법
Ⅰ. 서론
2) 수행평가 평가
3) 포트폴리오 평가
설명
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평가,과학지도,아동과학지도,평가방법,수행평가,관찰평가
[아동과학지도] 아동과학지도에 사용하는 평가방법 중 적합하다 생각하는 평가방법과 자신의 견해를 적으시오
Ⅲ. 結論(결론)
2. 아동과학지도에 사용하는 평가방법 중 적합하다 생각하는 평가방법 - 관찰 평가
과학교육 평가의 목적은 과학교육의 목적, 과학의 학문적 체계와 내용, 사회적 요구, 아동들의 요구 등에서 선정하여 교육학적, 과학철학적, 심리학적 관점을 근거로 조직한다. 학습을 이와 같이 규정한다면 과학 교수-학습의 직접적인 goal(목표) 는 인지구조의 change(변화)에 두어야 한다. 구성주의는 학습을 학습자에 의한 의미의 구성과 그에 수반하는 인지구조의 change(변화)로 정의한다. 따라서 본론에서는 아동과학지도에 사용하는 평가방법 중 적합하다 생각하는 평가방법과 자신의 견해를 서술해 보겠다. 즉, 평가의 목적을 교수-학습에 들어가기 전의 인지구조와 그 후의 인지구조를 비교하여 인지구조가 change(변화)된 정도의 확인에 두어야 한다.
